13岁孩子反叛期教育方法信息推荐「华企立方」

学校教孩子如何去掌握知识，我们教孩子如何应对社会上的生活磨难、挫折和打击；学校教孩子规则，我们教孩子如何去打破常规，创造新生活。

培养关键能力·建立正确三观

激发生命潜能·放飞未来梦想

让平凡的孩子开始，让的孩子成为！

直击课程核心

生命教育--认知生命的来源，认知生命的意义，珍惜生命

家族传承--打破富不过三代的俗话，建立罗斯柴尔德家族式的传承

责任教育--敢于承担责任，有使命感，提高面对挫折和失败的心理承受力

财商教育--使富而自食其力，树立正确的金钱观和价值观

梦想教育--有清晰的人生目标，并持续的付出行动，形成效果

口才教育--语言表达基本功，胆识口风训练，使其善于公众演讲

孩子上初三，已经两周没有去上学了，每天在家里玩手机，打游戏，之前成绩还可以，后来因为玩手机成绩下降厉害！自控能力比较差。孩子在家里玩手机，反应给老师，老师当着全班同学的面批评了孩子，还有一次，因为英语作业没有写完，老师罚孩子，导致孩子说什么也不去上学了！真是非常后悔跟自责！

后来看到朋友的推荐，加了老师微信，不到一周，孩子就有很大变化，也愿意去学校了！送孩子上学那天，真的高兴泪流满面，感谢王琨老师，谢谢您指明了方向！

经过这次事情，算是明白了！教育孩子这件事，大家千万不要自以为是，其实科学的家庭教育方式才是为孩子好！

怎么与反叛期的初中学生进行沟通

1.与初中学生换位思考。家长也是从青春反叛期走过来的，只是没有现在的孩子的反叛表现得明显，所以面对初中学生令人不解的行为时，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解初中学生，就能找出反叛问题的症结。

2.忌从学习入题。同初中学生交流，家长不要老是以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，加重反叛心理。交流时，家长可以从家事入手，等把初中学生的情绪稳定下来后，再谈正事。

3.稳定情绪。家长带着情绪去教育初中学生，肯定是不理智的，会导致孩子愈加反叛。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育初中学生。待冷静后，再去同反叛孩子交流。

4.允许犯错。这个阶段正是初中学生形成主见的关键时期，小错肯定难免。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。